"멍멍 짖는 개는 물지 않는다. 그건 그저 상대가 두려워서 짖는 거야. 가벼운 늠, 똥개 잡견이다. 그러나 혈통이 우수한 순종견들은 그렇지가 않아. 묵직하다. 그냥 조용히 다가가서 물어 뜯어 버리지."

위는 중학교 2학년때, 00과목 선생님께서 수업중 하신 말씀이다.

부유한 가정에서 태어난 인생은 축복받은 인생이다. 명석한 두뇌를 타고난 인생도 축복받은 인생이다. 더구나 부유한 가정에서 명석한 두되까지 타고났다면 그 인생은 그야말로 더 축복받은 인생일 것이다.

인간을 잡종이니 순종이니 따진다는 건 얼마나 비인간적인 행위일 것인가. 그런데도 우리는 은연중에 그걸 따지기도 한다. 족보를 따지고, 학벌을 따지고, 가정 환경을 따진다. 신분제 사회였던 중세시대의 폐유물 시스템의 찌꺼기가 민주시대인 현대까지도 우리 주위에 남아 있다. 

"명석한 두뇌를 가진늠은 노력 안해도 80점은 받아. 거기다가 노력까지 한다면 100점은 얼마든지 받을 수 있지. 반면에 평범한 두뇌를 가진늠은 노력하지 않으면 빵점이야. 노력해 봐야 겨우 80점이고. 만약 평범한 두뇌의 늠들이 100점을 받는다면 그건 인간 승리야."

"명석한 늠이 노력하지 않으면 사기꾼이 될 확률이 높아. 노력하면 엘리트가 되겠지만..."

"평범한 늠이 노력도 하지 않으면 그냥 개차반 될 수 있어. 노력해라. 공부해라. 그것만이 살길이다."

위는 다른 과목, 00과목 선생님께서 하신 말씀이다.

고학력 실업자가 많다고 한다. 타고난 두뇌의 소유자이든, 노력형 두뇌의 소유자이든 이들이 실업자인 이유는 이들이 자리해야 할 자리를 누군가가 부정하게 차지하고 있기 때문일 지도 모르겠다. 실력 보다는 돈, 학벌, 연줄등으로 그 자리를 강탈한 누군가가 있기 때문이 아닐까? 

노무현의 원칙과 상식이란 게, 그런 무원칙과 비상식을 개혁하자는 거 아니었던가? 하지만 그냥 저절로 주어지는 건 없겠지. 도대체 얼마나 더 세월이 흐르고 더 노력해야 그런 사회가 실현될까?

재벌의 자식이란 이유로, 부유한 집안의 자식이란 이유로 남들이 한계단 한계단 힘들게 오르고 있는 와중에 엘리베이터를 타고선 급상승하는 그런 부조리한 사회가 하루 빨리 사라졌으면 좋겠다.

대학이 평준화 되고, 공동학위를 수여하며, 유치원부터 대학까지 나라에서 책임져 주는 그런 사회가 된다면 어떨까? 이렇게만 된다면 시민들의 등골을 휘게하는 사교육도 많이 사라질 테고, 백이나 연줄이나 학벌을 앞세워 새치기 하는 부류들도 많이 줄어 들어 좀더 원칙과 상식에 가까와 지는 대~한민국이 되지 않을까? 

사유재산이란 생존에 급급하지 않아도 좋을 여유, 돈 보다는 더 가치있는 삶을 추구할 자유를 위한 기본 전제일 터이지만, 사유재산 하나 없이, 거기다가 오히려 빛에 허덕이기까지 하면서 사는 사람들이 우리 대~한민국엔 너무도 많다. 이분들 마저도 어떻게든 자식들은 남부럽지 않을 사교육으로 대학을 보내고 싶어 한다. 아무리 발버둥 쳐봐야 저쪽네들과는 아예 게임도 되지 않을 걸 잘 알면서도...

"인구는 많고 자원은 없기에 무역으로 그리고 규모의 경제로 돈을 벌 수 밖에는 없고 그 와중에 희생되는 민중들은 정부로서도 어쩔수 없노라..."는 걸 십분 이해하긴 하지만, 답답하고 안타까운 걸 어쩌란 말인가.