가정을 방문해서 즐겁게 얘기를 나누었습니다. 

 그 때 들은 몇 토막입니다.

 " 요즘 교장들은 교육청에 가서 우리 학교에 교총소속이 몇 명인가로 능력을 인정 받는다.

 당연히 처음 선생이 되는 사람들이 교장실에 가서 인사를 하면 친절히 교총에 가입하라고

 안내를 한다."

 " 선생들도 도시 학교를 선호한다. 도시 학교 경우는 애가 성적이 떨어지면 애 엄마에게

   무슨 과목이 좀 떨어진다고 전화를 하면 바로 학원에 보내든지 해서 몇 달 만에 애 성적이

   올라간다. 촌 학교는 공부가 뒤쳐지면 선생이 붙들고 시켜주어도 될 동 말 동이다."

 " 교대 생들 중 남학생은 내가 시험만 잘 봤으면 의대 가고 법대 갈 건데 시험 망쳐서 여기 왔다고

   생각한다. 1,2학년 때는 틈만 나면 재수 해서 더 나은 대학에 가려고 한다.

   여학생들은 정말로 공부 잘하는 애들이 많이 있는데 IMF 이후 취업이 어렵다 보니 얘들은 

  좋은 직장이라는 개념으로 선생을 택한다. 애들의 인격을 기른다거나 세계관 확립에 도움을

   준다는 생각이 없다."

 " 요즘 선생들은 모이면 애들 얘기는 안한다. 자기네 집 평수, 주식 얘기를 한다.

   그래도 우리 때 (97학번임)는 모이면 거의 다 가르치는 아이들 얘기였다."

 " 시 외곽지 학교들은 학생 유지가 힘이 들다. 촌에서 학교 보내느니 부모가

   차를 태워서라도 도심지 학교로 간다. 우리 학교도 전체 6학년 4학급 60명이었는데

   지금 30여명 된다."

  참 따뜻한 마음을 가진 전교조 선생님이셨습니다.

 이런 분이 있기에 뻘짓 자주 해도 전교조에는 아직 애정이 남아 있습니다.     

 서울에서 외고를 나와서 점수가 안 좋은 김에 확실한 직업 보장을 노려서 춘천 교대를 다니고

대학내내 어영부영 놀다가 교원 임용고시 3번 떨어져 지금 기간제 교사 하면서 4수 공부하고 있는  

아랑이 사촌 오빠, 우리 큰 형 아들 놈이 명절 때 마다 큰 형하고 똑 같이 속물티를 내서 사람 속을

뒤집어 놓더니 요즘엔 교대 주변이 거의 그런 모양입니다.

 아이들에게 꿈을 심어 주어야 할 선생님이 자기 꿈을 꿀 여유도 없으면

그런 선생에게서 배우고 자라날 아이들이 만들어갈 세상은 어떤 모양일까요?